Dans le cadre de la recherche menée sur la pédagogie de la robustesse, une séance de travail interfacultaire a été organisée le 25 août dernier, ré...
Dans le cadre de la communauté apprenante Robustesse et formationqui regroupe une cinquantaine de personnes nous organisons un webinaire mercredi 2...
Vous trouverez dans les fichiers associés à ce groupe le ppt d'une conférence que j'ai pu mener dans le cadre de la rentrée académique su SEGEC sup...
Dans le prolongement de cette méthodologie, nous
avons exploré les sept caractéristiques du vivant identifié...
Une réflexion a émergé dans nos échanges (notamment de la part de Pascal) et me semble mériter qu’on s’y attarde : celle d’un possible continuum en...
Et si une institution robuste n’était pas une forteresse, mais un organisme vivant ? Dans un monde incertain, quel serait l’intérêt d’universités c...
Attaché à la valorisation et la mutualisation de contenus existants à travers le magazine Innovation Pédagogique et Transition (2014) puis à la coo...
BonjourLe cercle apprenant initié au printemps se transforme en communauté apprenante avec une quarantaine de participant.e.s (EC, associatifs). Pa...
L’évaluation reste souvent le maillon rigide de l’enseignement. Peut-elle, elle aussi, devenir un espace de robustesse ? Que gagnerions-nous à éval...
Dans mon métier, l'évaluation prend/a pris plusieurs acceptions. Quand je suis enseignant, quand j'accompagne l'évaluation de projet, quand je part...
BonjourCette question a été discutée lors de la troisième rencontre du cercle apprenant créé à la suite du café robustesse sur formation et robuste...
Des expériences existent déjà : auto-évaluations dialoguées, évaluations collectives, formats ouverts, critères pluriels… Qu’avez-vous mis en place...
Bonjour Les rencontres Co-construire à Tournai en 2023 après une conférence d'ouverture d'Olivier Hamant ont initié un cycle de formations à la R...
Sous le titreQuelle
pédagogie de l’alternance pour former dans une société en transition ?
un module de formation articulant robustesse, coopér...
BonjourLes méthodes pédagogiques pour enseigner la Robustesse ont été le thème du second cercle apprenant sur Robustesse enseignement qui s'est ten...
Bonjour,Avec des collègues Français et québécois, nous avons développés le concept de "prudence numérique" en éducation comme une réponse pédagogiq...
Avez-vous vu ceci? : https://www.rtbf.be/article/la-migration-des-elans-en-direct-a-la-television-suedoise-un-succes-d-audience-qui-interpelle-1153...
Nombreux sont les jeunes diplômés, y compris après un master, qui témoignent d’un sentiment de décalage, voire d’incompétence, en entrant dans la v...
Bonjour à toutes et à tous,
Je suis ravie de partager ici les premiers
résultats issus du groupe de trava...
Avez-vous déjà enseigné avec lenteur ? Revenu·e sur une notion, accepté de ne pas tout couvrir ? Proposé des formats plus expérimentaux, plus ouver...
Bonjour à toutes et tous.On fait tous les mêmes erreurs. Une fois que l'on se voit
confier une responsabilité d'enseignant, on veut trop souvent e...
Existe-t-il dans le domaine de la pédagogie des modèles pédagogiques, des référentiels de compétences ou d'aptitudes qui visent des compétences qu...
La tension entre robustesse et performance s'exprime clairement dans le contexte de l'institution de formation et d'éducation. En effet, si celle-c...
En 1985 déjà, le sociologie allemand Niklas Luhmann (1927-1998), dans une monographie intitulée Communication écologique. La société moderne peut-e...
Dans une époque traversée par les crises et l’incertitude, que signifie “former” des étudiantes et des étudiants ? Et si notre mission n’était pas ...